Nieuwsberichten

Hoewel veel scholen stappen zetten richting inclusief onderwijs, ervaren schoolleiders knelpunten in financiering, personeel en huisvesting. Dat blijkt uit de peiling Passend en Inclusief Onderwijs van AVS, ingevuld door 186 schoolleiders. Voldoende financiële middelen, meer deskundige ondersteuning in de school en kleinere klassen zijn onmisbaar om inclusief onderwijs te realiseren. Voor veel schoolleiders is inclusief onderwijs een belangrijk thema, maar het staat zelden bovenaan de...

De handreiking en rekentool voor de Vangnetbepaling van 2025 zijn gepubliceerd. Deze instrumenten zijn voor het begrotings- en bekostigingsjaar 2025 en werken op basis van leerlingenstromen in schooljaar 2023-2024. ...

Het vervolgprotocol opstart Speciaal Basisonderwijs (SBAO) en Speciaal Onderwijs (SO) is een vervolgversie op het protocolvoor de opstart van het SBAO en SO vanaf 11 mei 2020. Dit vervolgprotocol bevat verruimingen en verduidelijkingen die zijn gebaseerd op het kabinetsbesluit de basisscholen vanaf 8 juni weer geheel open te stellen. Uit dat besluit volgen ook verruimingen voor het SBAO en SO. Het protocol is opgesteld door PO-Raad, AOb, CNV Onderwijs, FvOv, en AVS, in afstemming met...

Een van de belangrijkste onderdelen vanaf 1 augustus 2014 in de stelselwijziging Passend onderwijs is de zorgplicht. Er bestaat soms spraakverwarring over deze term. Zorgplicht is een – juridisch – begrip dat de verantwoordelijkheid voor het bereiken van een wettelijk omschreven doel tot uitdrukking brengt. Hoewel de wetgever de term niet letterlijk heeft opgenomen in het wetsvoorstel, is het voor Passend onderwijs een belangrijk begrip. Wat is nu eigenlijk zorgplicht en welke gevolgen...