Regie zonder roer
Er zijn van die momenten waarop je merkt hoe afhankelijk je bent van anderen. Niet als zwakte, maar als gegeven. Toen mijn vader afgelopen voorjaar in kritieke toestand op de intensive care belandde, leerde ik dat opnieuw. De keiharde realiteit, zo ongelooflijk intens. Ik stond aan zijn bed met artsen, verpleegkundigen en specialisten. Uitslagen die…
Nu even niet
Reply to all, ken je dat? Of cc-mails? En dan ervan uitgaan dat iedereen op de hoogte is, meedenkt en maar meedoet in de e-mail. Dat is één vorm van samenwerken waar ik een vreselijke hekel aan heb. En wat te denken van ‘allemaal regelmatig bij elkaar komen’? Eindeloos vergaderen? Hele dagen besteden aan een…
Gerda, Mulisch en de PISA-score
De resultaten van PISA-2025* zijn gepubliceerd; er zijn nog geen tekenen van herstel in de prestaties van Nederlandse 15-jarigen. Ik weet niet hoe het bij u was, maar ik was als vijftienjarige met heel andere prestaties bezig. Zo vond ik zoenen met Gerda veel interessanter dan het lezen van ‘De aanslag’ van Harry Mulisch. Het…
Gemiste kans
Vorige week verscheen het briefadvies van de Onderwijsraad over de relatie tussen ouders en school. De aanleiding is helder: die relatie staat onder druk. De centrale vraag aan de Onderwijsraad was dan ook: wat is er nodig om de samenwerking en het vertrouwen tussen ouders en scholen te versterken? Het antwoord van de raad is…
Schaap met de vijf poten
Maak kennis met Onur Mete, de nieuwe blogger van AVS! Sinds februari 2026 is hij zij-instromend schoolleider in opleiding in de regio Tilburg. Met zijn tien jaar leiderschapservaring in het commerciële bedrijfsleven, voormalige topsportcarrière als ijshockeyer en Nederlands-Turkse komaf kijkt hij met een unieke blik naar zijn nieuwe vak. Eind vorig jaar deelde ik met mijn oud-collega’s dat ik mijn contract opgezegd had om het onderwijs in te gaan als zij-instromend schoolleider. Er...
Samen werken aan een kennisrijk curriculum
Hoe creëer je als school ruimte voor vernieuwing, zonder dat de dagelijkse praktijk je voortdurend inhaalt? In de tweede aflevering van Onderwijs geven met hart en ziel – Aan de slag met het curriculum gaat Taco Visser in gesprek met schoolleider Eva Naaijkens en intern begeleider Laura Wijnand van de Alan Turingschool in Amsterdam. Zij vertellen hoe zij al jaren bouwen aan een kennisrijk curriculum. Luister en laat je inspireren!Een podcast van de PO-Raad en...
Ga invallen!
Ik heb de invalleerkracht veel te lang onderschat. Als schoolleider vond ik een goede invalleerkracht eerlijk gezegd een vanzelfsprekendheid. Wij zorgden er immers voor dat alle informatie en leermiddelen aanwezig waren, gaven een korte rondleiding door de school, logden in op het digibord en kwamen af en toe vragen hoe het ging. Nooit realiseerde ik…
Zie mij niet als partner. Zie mij als ouder.
Beste schoolleider, Mag ik je iets vragen? Noem mij alsjeblieft geen partner. Noem mij ouder. Misschien denk je dat het maar een woord is. Voor mij is het een wereld van verschil. Een partner kies je. Van een partner verwacht je dat hij initiatief neemt, meedenkt en ongeveer hetzelfde bijdraagt als jij. Maar ouder bén…
Een ouder is het kind van vroeger
Zoals je misschien wel gezien hebt, stond de laatste KADER (mei 2026) in het teken van familie. Veel verhalen gaan dieper in op het contact tussen ouders en school. Een belangrijk onderwerp dat niet zomaar uit de lucht komt vallen. En als je de media mag geloven, staat die relatie flink onder druk. Natuurlijk is er overal wel eens ‘gedoe met ouders’, maar is het echt zó erg? Nou…
Live-soap ouderschap
Van de zomer mogen we naar Zweden, lekker kamperen met het gezin. Ik kijk er nu alweer naar uit. Een veld vol caravans en tenten is net een live-soap over ouderschap. Ik hoef alleen maar mijn stoel uit te klappen, te gaan zitten met een kop koffie en het commentaar rolt ongemerkt over mijn lippen: “Laat dat kind het nou zélf oplossen!” Of: “Die ouders letten nergens op.” En mijn persoonlijke…
Een traan op mijn wang in Tivoli
De grootste zaal van Tivoli. Vol. Ik zit in het publiek en kijk naar het podium. Honderden kinderen staan daar, van drie scholen samen, groepen 6, 7 en 8, begeleid door een pianist, een klarinettist en een dirigent die hen fantastisch door de liedjes leidt. Naast me mijn partner en oma. En daar, ergens op het…
Gelijk heb je
‘Ouders hebben altijd gelijk.’ Het was de openingszin van het eerste boek dat ik opensloeg toen ik aan mijn opleiding voor schoolleider begon. De auteur moet ik, nu ik járen in het vak zit, nog steeds helemaal gelijk geven. Niet omdat ouders áltijd (inhoudelijk) gelijk hebben. Dat zeker niet! De leerkracht ziet als professional een…
