Vanaf dit schooljaar worden de geactualiseerde kerndoelen stap voor stap ingevoerd. In opdracht van het ministerie van OCW ondersteunen AVS en de PO-Raad schoolleiders, kwaliteitscoördinatoren, kwaliteitszorgmedewerkers en (directeur-)bestuurders daarbij, met praktijkvoorbeelden, materiaal en bijeenkomsten zoals roadshows en masterclasses. Zo ondersteunen we schoolorganisaties bij een succesvolle implementatie van het geactualiseerde curriculum.
Als schoolleider heb jij een spilfunctie bij de invoering van de geactualiseerde kerndoelen. Zo helpen we alle schoolleiders, leden en niet-leden, om zelf de regie te nemen. Op deze pagina lees je wat wij voor jou kunnen betekenen.
Hoe creëer je als school ruimte voor vernieuwing, zonder dat de dagelijkse praktijk je voortdurend inhaalt? In de tweede aflevering van Onderwijs geven met hart en ziel – Aan de slag met het curriculum gaat Taco Visser in gesprek met schoolleider Eva Naaijkens en intern begeleider Laura Wijnand van de Alan Turingschool in Amsterdam. Zij vertellen hoe zij al jaren bouwen aan een kennisrijk curriculum. Luister en laat je inspireren!Een podcast van de PO-Raad en...
Samen leren werkt. Daarom organiseren we bijeenkomsten waar je vakgenoten ontmoet en ervaringen deelt.
Ook buiten onze eigen bijeenkomsten kun je ons tegenkomen.
Liever aan de slag in je eigen school? We denken graag mee.
Interesse?
Vul het aanvraagformulier in, dan nemen we contact met je op.
Hoe vertaal je de geactualiseerde kerndoelen naar jouw schoolpraktijk? AVS ontwikkelde samen met SLO de leergang Curriculair Leiderschap PO. Je krijgt praktische modellen en heldere kaders om bewuste, onderbouwde keuzes te maken in jullie curriculum.
De leergang bestaat uit zes bijeenkomsten en levert 90 herregistratiepunten op. In oktober 2026 starten vijf nieuwe edities.
Wil je zelf alvast aan de slag? Bekijk de handige tools en een boekentip.
Ook de functionele kerndoelen voor het (voortgezet) speciaal onderwijs zijn geactualiseerd. AVS besteedt specifiek aandacht aan deze kerndoelen:
Mariken Goris is interim-directeur in het primair onderwijs en medeontwikkelaar van de handreiking Complementair Leiderschap (AVS/PO-Raad). Ze werkte als onderzoeker aan de Radboud Universiteit, maar ruilde de academische wereld in voor de schoolvloer vanuit de overtuiging dat samenwerking nooit een bedreiging is, maar de kern van goed onderwijs. Als directeur bracht ze twee scholen tegen de verwachtingen…
De geactualiseerde kerndoelen komen bij INNOVO niet als los project de scholen binnen. De stichting werkt al enkele jaren met een vaste kwaliteitscyclus. Juist daarom voelen de kerndoelen minder als een extra opdracht. “Het is voor ons niet anders dan we al doen”, zegt Eva van Staveren, directeur bij basisschool De Windwijzer. “We evalueren continu…
AVS ondersteunt jou als schoolleider bij het werken met de geactualiseerde kerndoelen op je school. Samen met de PO-Raad organiseren we bijeenkomsten, zoals roadshows en masterclasses. Ook delen we handreikingen en inspirerende voorbeelden uit de praktijk. Het Ministerie van OCW is opdrachtgever van de geactualiseerde kerndoelen. SLO heeft de kerndoelen ontwikkeld.
De vorige kerndoelen stammen uit 2006 en worden door onderwijsprofessionals als te breed en vaag gezien. De geactualiseerde kerndoelen zijn concreter, en zijn onderverdeeld in aanbods-, beheersings- en ervaringsdoelen. Wil je meer lezen over de veranderingen? Lees de interviews op de website van SLO.
Dit is aan de scholen zelf, maar de verwachting van de AVS is dat de geactualiseerde kerndoelen een impuls geven aan het verbeteren van de onderwijskwaliteit. De kerndoelen zijn een mooi startpunt om het gesprek te voeren over de visie op goed onderwijs. Deze visie is vervolgens de basis voor het ontwikkelen van een curriculum waar de kerndoelen voor ongeveer 70% onderdeel van uitmaken. De overige 30% kunnen scholen invullen op een manier die aansluit bij de eigen visie.
Het handhavend toezicht start in het schooljaar 2031/2032. Schoolorganisaties hebben dus nog een aantal jaar om de geactualiseerde kerndoelen te implementeren. Scholen die op tijd beginnen, profiteren daar later in het proces van. Zij hebben de tijd om eerst rustig te experimenteren met de geactualiseerde kerndoelen.

Vragen?
Stuur een mail naar curriculum@avs.nl en we reageren zo snel mogelijk.
Wil je een aanvraag doen voor een inspiratiesessie, training op maat, studiedag of incompany leergang Curriculair Leiderschap PO? Laat je vraag achter op dit formulier.