Scholen en kinderopvang mogen vanaf 8 februari weer open

Scholen in het (speciaal) basisonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs mogen vanaf 8 februari weer open. Dat is de uitkomst van het kabinetsoverleg dat premier Rutte dinsdag 2 februari tijdens de persconferentie verder zal toelichten. Wel komt er een strakke uitwerking van bron- en contactonderzoek rond scholen. Naast de scholen gaat ook de kinderopvang open. De buitenschoolse opvang en het voortgezet onderwijs blijven voorlopig dicht. “We respecteren het besluit van het kabinet om de scholen te openen in het belang van de leerling, maar vinden dat het voor personeel en leerlingen zo veilig mogelijk moet”, aldus AVS-voorzitter Petra van Haren.

In gesprek met het ministerie heeft de AVS aangedrongen op ruimte voor schoolleiders om in de context van hun school goede oplossingen in te richten. “Wij pleiten voor een beleid waarbij personeel en kinderen snel getest kunnen worden en snel uitslag krijgen. In geval van een positieve uitslag moet volstrekt helder zijn, wat dit betekent voor de rest van de klas, de school en de leerkrachten”, aldus Van Haren.

Het betekent dat het generieke kader, zoals het OMT dit mee heeft gegeven, zorgvuldig moet worden vertaald naar onderwijs. Schoolleiders zijn daarbij wederom eindverantwoordelijk voor de opening van hun school. Van Haren: “Dat vraagt om duidelijke kaders, maar ook vraagt dit het pakken van de autonomie om tot goede uitwerking te komen hoe dit past binnen de context van de school.” Komende dagen worden de protocollen en aanvullende informatie verder uitgewerkt. Dit moet volgens de AVS zo snel mogelijk naar de scholen toe.

Vaccineren

Eerder riep de AVS al op tot voorrang bij het vaccineren voor onderwijspersoneel, net zoals in de zorg. Dat is volgens Van Haren nog niet van tafel, zeker niet als we onderwijs als cruciale sector nadrukkelijk open willen houden zonder onnodige risico’s. “Er is de afgelopen tijd heel veel gevraagd van schoolleiders en hun teams. Afstandsonderwijs realiseren, noodopvang en kwetsbare kinderen ondersteunen. Als onderwijs werkelijk als vitaal beroep wordt gezien, dat ook wat betreft vaccineren graag.”

Daarnaast zijn er volgens de AVS ook voldoende investeringen nodig om de basis op orde te brengen, naast de extra’s om de vertragingen en achterstanden op te vangen. “We horen vaak dat het onderwijs zo belangrijk is voor de toekomst, voor de sociale veiligheid en zodat ouders weer kunnen werken. Toch wordt er de laatste jaren gewoon te weinig geïnvesteerd in onderwijs om de resultaten te kunnen verbeteren. Op veel scholen is er een leraren- en schoolleiderstekort”, aldus Van Haren.

Dilemma

“We hebben begrip voor de dilemma’s van het kabinet. Het belang van fysiek onderwijs is groot, veel kinderen leiden onder de huidige situatie. Maar tegelijkertijd is een flinke mate van risico met geen enkel besluit de wereld uit. We weten dat schoolleiders heel divers aankijken tegen de keuze of de scholen open kunnen. Het is op dit moment maar gedeeltelijk duidelijk wat er gaat gebeuren met de besmettingen, zeker gezien de onzekerheid wat er gebeurt als de virusmutaties via scholen mogelijk meer voet aan de grond gaan krijgen”

De AVS vraagt schoolleiders om alvast na te denken over de stringentere maatregelen, maar nog heel even te wachten met concrete uitwerking tot meer duidelijkheid wordt gegeven, bijvoorbeeld via de protocollen en onze nieuwberichten. Dit om te voorkomen dat er halverwege de week bijstellingen moeten komen op zaken die je met je team hebt opgestart. De impact van de generieke kaders zal hoe dan ook groot zijn op een aantal scholen! De borging van onderwijs staat voor groepen kinderen, soms hele klassen of de hele school nog steeds onder druk. Bij besmetting kunnen ook ouders van het ene op het andere moment te horen krijgen dat een kind niet naar school kan.

Het dilemma rond het openen van de scholen zagen we ook de afgelopen weken bij schoolleiders. Eind januari vulden bijna duizend schoolleiders een AVS-ledenpeiling (zie Links). hierover in. Met de huidige kennis zou, in het belang van de leerlingen, 79 procent de scholen (gedeeltelijk) openen. In het belang van leraren is dat 58 procent. Twee weken geleden was dat nog respectievelijk 64 en 45 procent.

Links




Let op: Dit artikel is meer dan vijf jaar geleden gepubliceerd en bevat wellicht incorrecte, onvolledige of ongeldige informatie.