Het Arbeidsmarktplatform PO (AP-PO) en het Vervangingsfonds/Participatiefonds (VfPf) onderzochten in het kader van de Maatwerkregeling duurzame inzetbaarheid en eerder uittreden (MDIEU) hoe medewerkers in het onderwijs aankijken tegen enerzijds langer doorwerken en anderzijds eerder stoppen met werken, en reiken ideeën aan hoe je daar in de praktijk beter handen en voeten aan kunt geven.
De resultaten van dit onderzoek zijn opgenomen in de Factsheet sectoranalyse duurzame inzetbaarheid primair onderwijs (december 2021). Deze factsheet is nog steeds zeer actueel! Een goede invulling van het thema duurzame inzetbaarheid, zowel in de CAO PO als in het personeelsbeleid op organisatieniveau, is in tijden van structurele personeelstekorten van groot belang. Leidend is de vraag: “Hoe behouden we onze medewerkers zo lang en zo gezond mogelijk voor het onderwijs?”
Nota bene. Met ingang van de CAO PO 2024-2025 zijn de budgetten voor professionalisering en duurzame inzetbaarheid samengevoegd tot het zogenaamde PDI-budget (hoofdstuk 9 CAO PO). Doelen van de samenvoeging zijn onder meer
1) meer aandacht voor duurzame inzetbaarheid en
2) grotere verantwoordelijkheid bij en flexibiliteit voor de medewerkers.
Download: Factsheet-Sectoranalyse-Duurzame-inzetbaarheid-primair-onderwijs-Arbeidsmarktplatform-PO
Het antwoord op deze vraag is geactualiseerd op 9 april 2025
