Thema – Kracht

Lef om anders te willen kijken. Af te wijken van gebaande paden. Gebruik te maken van nieuwe ontwikkelingen om je heen, waaronder ook technologische. Het klinkt voor de hand liggend, maar doe het maar eens, in een omgeving die elke dag al hectisch genoeg is. Dat is wat we in het kader van het aankomende Schoolleiderscongres bedoelen met kracht: schoolleiders die niet alleen zien waar verandering nodig is, maar vervolgens ook zelf het initiatief nemen om het roer om te gooien en hun teams daarin meekrijgen. Hen zetten we straks het congres en nu al in deze Kader Primair in het zonnetje, onder meer met een artikel over de drijfveren achter zogenoemde vernieuwingsscholen en onze nieuwe prijs voor innovatieve schoolleider van het jaar.

Natuurlijk: if it ain’t broke, don’t fix it. Bij innoveren om het innoveren is niemand gebaat. En niet elke onderwijsverandering is een verbetering. Maar daarom maar de ogen sluiten voor nieuwe mogelijkheden, in een snel bewegende wereld? Dat zou pas echt zonde zijn. Want ook in de dagelijkse praktijk van het onderwijs gaat het hard nu, qua technologische mogelijkheden. Kunstmatige intelligentie in de klas is al lang geen ver-van-je-bedshow meer, toont de Britse head developer Charles Wood van het in samenspraak met leerkrachten ontwikkelde AI-platform Century. Met hulp van AI kun je niet alleen alle leerlingen een voortdurend geoptimaliseerd individueel leerpad aanbieden, maar ook hun ontwikkeling én die van je school als geheel makkelijker volgen. Aan zulke vernieuwingen kunnen zowel schoolleider als leerkracht nog wel eens veel plezier gaan beleven.

Kaderspel

  • Prijs

Actueel

  • Actiebereidheid schoolleiders en leraren groter dan ooit

  • Slob maakt 9 miljoen extra vrij voor zij-instromers

  • Jongeren ambiëren vooral ‘oude’ beroepen

  • ‘Samen werken aan de toekomst van het vak en het onderwijs’

Thema

  • Bouwen aan ander onderwijs

  • Ieder kind een eigen, zichzelf aanpassende leerroute

Verder in dit nummer

  • Tóch kans op doorstroming

  • ‘Klacht of rechtsgang? Geen paniek’

Iedere maand

  • Kijkje in een omdenkend onderwijsbrein

  • Je bent nooit uitontwikkeld

  • Het is uur u in ons onderwijs

  • Tóch kans op doorstroming

  • ‘Waanzinnige’ podcast voor leesbevordering

Vraag van de maand

  • Hoe komt bij de nieuwe functiewaardering voor directiefuncties de stijging van het salaris tot stand?

    In het Cao-akkoord CAO PO 2019 – 2020 zijn voorbeelden van de functiebeschrijvingen voor de directieschalen (A- en D-schalen) opgenomen. Hieraan zijn nieuwe salarisschalen gekoppeld. Anders dan bij de omzetting van de salarisschalen voor leerkrachten (L-schalen) vindt bij de directieschalen geen één-op-één omzetting plaats. Met andere woorden: de DA-schaal is niet D11 geworden. Reden hiervoor is dat de minister geen extra gelden beschikbaar heeft gesteld voor het (gedeeltelijk) opheffen van de loonkloof tussen primair en voortgezet onderwijs. Dat was wel het geval bij de CAO PO 2018–2019. Voor de directiefuncties zijn nieuwe schalen gemaakt die onderling wel geharmoniseerd zijn. Als uitgangspunt geldt dat de beloning conform FUWA PO, werkzaamheden en daarbij behorende verantwoordelijkheden moet zijn. De uitkomst van de functiewaardering (score) kan dus gelijk zijn aan die van een andere functie. Dan is het juist dat het salaris ook gelijk is aan dat van die
    andere functie.

    Gecertificeerd functiewaardeerder
    Voor de CAO PO 2019 – 2020 zijn voorbeeldfuncties beschreven. Deze zijn niet bedoeld om als uitgangspunt te nemen, maar als richtlijn om te bepalen wat wel en niet tot je taken behoort. Cruciaal
    hierbij is het gesprek tussen de (adjunct)directeur en bestuurder, waarin de taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden en omgevingsfactoren worden vastgesteld. Bij wijze van voorbeeld:
    als de directeur van een éénpitter meer doet dan de functiebeschrijving éénpitter (twee voorbeeldfuncties opgenomen op D11 en D12-niveau), bijvoorbeeld door meer bestuurlijke taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden als bestuursfunctie, dan zal de beschrijving aangevuld moeten worden met deze werkzaamheden. De functie zal dan gewogen moeten worden door een gecertificeerd
    functiewaardeerder en de uitkomst kan dan mogelijk D13 of D14 zijn.

    Terugwerkende kracht
    De werkgever is verplicht voor 1 augustus 2020 zijn functiegebouw te actualiseren. Hierbij overweegt deze of nieuwe functiebeschrijvingen nodig zijn. Is dat zo, dan wordt besloten welke functiebeschrijvingen worden gehanteerd. Hierbij kan gebruik worden gemaakt van de voorbeeldfuncties die sociale partners hebben vastgesteld. Dit proces dient te zijn afgerond voor 1 augustus 2020. De werkgever kan ervoor kiezen het eerder af te ronden. De inschaling kan met terugwerkende kracht plaatsvinden, maar niet eerder dan 1 januari 2020, zijnde de ingangsdatum van de nieuwe loonschalen in de CAO PO 2019– 2020