Berichten
Smartphones in de klas: niet uitbannen, maar doseren
Leerlingen die constant afgeleid zijn, ongewenst beelden van anderen op internet plaatsten of geleefd worden door sociale media: smartphones zijn steeds vaker stoorzender in de klas. Maar een verbod zou zonde zijn, want ze bieden ook mogelijkheden, zien schoolleiders en deskundigen. Bijvoorbeeld voor mediaopvoeding. De school als veilige omgeving: daar past niet bij dat leerlingen of leerkrachten constant op hun hoede moeten zijn omdat hun acties gefilmd en op internet geslingerd kunnen worden....
Op weg naar een nieuw curriculum
Het is een organisatie van jewelste, ‘Curriculum.nu’, waarin circa 130 leraren en 18 schoolleiders zich sinds begin 2018 in ontwikkelteams buigen over de herziening van negen leergebieden in het funderend onderwijs. Zo’n anderhalf jaar lang kwamen zij vanuit het hele land regelmatig bijeen en werkten ze samen met ontwikkelscholen die ideeën van feedback voorzagen. Ook consulteerden ze deskundigen, vakverenigingen, wetenschappers, leerlingen en vertegenwoordigers van vervolgopleidingen en...
