Ouders hebben als educatieve partner een positieve invloed op de leerontwikkeling van hun kind. Toch zetten scholen deze partner vaak nog te weinig in om de onderwijsresultaten te verbeteren, stelt adviseur Gerard van Uunen.

Let op: Dit artikel is meer dan vijf jaar geleden gepubliceerd en bevat wellicht incorrecte, onvolledige of ongeldige informatie.

Gerelateerd nieuws

  • Nieuwe consultatie wetswijziging medezeggenschap scholen

  • Stappen gezet in toepassing Meldcode huiselijk geweld

  • ‘Planloos is kansloos’

  • Cicero leest Covey