Veranderen vanuit noodzaak, of als logisch gevolg
De onderwijssector is de laatste paar decennia niet gespaard gebleven voor veranderingen. Kleine en grote onderwijsvernieuwingen werden doorgevoerd en soms weer afgeschaft. Maar hoe behoud je het goede? De Utrechtse Gertrudis en het Etten-Leurse Carillon kozen voor een traject met veel tijd voor borging en reflectie.
Tekst: Noortje van Dorp