Niet leeftijd en tijdsdruk bepalen of leerkrachten deelnemen aan ontwikkelingsactiviteiten. Betrokkenheid wordt beïnvloed door omgevingskenmerken zoals een innovatief organisatieklimaat, een goede communicatie tussen management en werkvloer en verbondenheid met de school.

Dit blijkt uit een onderzoek van Giralis, partners in onderwijs. Deze resultaten bieden nieuwe handvaten aan scholen die de deelname van het personeel aan ontwikkelingsactiviteiten willen bevorderen. Ook plaatsen de resultaten het leeftijdsbewust personeelsbeleid van scholen in een ander daglicht. Het uitgebreide onderzoeksverslag leest u in het dossier kwaliteit.

Actueel
Kader Primair 4 – december 2006

Let op: Dit artikel is meer dan vijf jaar geleden gepubliceerd en bevat wellicht incorrecte, onvolledige of ongeldige informatie.

Gerelateerd nieuws