Leerlingenvervoer mag geen knelpunt zijn bij toegang tot Passend onderwijs
De huidige wijze waarop gemeenten omgaan met het leerlingenvervoer heeft tot gevolg dat sommige kinderen geen toegang hebben tot voor hen Passend onderwijs. Dat constateert de ombudsman in het rapport ”Als de weg naar passend onderwijs niet passend is.”
Kinderen hebben recht op inclusief onderwijs en daarvoor is het nodig dat zij op school kunnen komen. Sommige kinderen zijn daardoor aangewezen op leerlingenvervoer. De Kinderombudsman ontvangt hierover regelmatig vragen en klachten. Deze gaan over het beleid van de gemeente, het besluit over de aanvraag voor leerlingenvervoer voor een specifiek kind of de uitvoering van het leerlingenvervoer. De Kinderombudsman heeft deze vragen en klachten geanalyseerd en tien uitgangspunten geformuleerd waarmee gemeentes het beleid, de besluitvorming en de uitvoering rond leerlingenvervoer kunnen verbeteren. Deze uitgangspunten zijn in dit rapport opgenomen.
Een van de uitgangspunten is dat gemeenten bij iedere aanvraag een belangenafweging maken, waarbij rekening wordt gehouden met specifieke kenmerken van het kind. Hierbij wint de gemeente advies in bij het kind zelf, de ouders, de school en andere betrokken deskundigen.
Onderdeel hiervan is ‘het recht op onderwijs: leidend is wat een passende vorm van onderwijs voor het kind is volgens school en/of andere deskundigen en of het kind daarvoor naar een andere school moet dan de dichtstbijzijnde’. Het ontwikkelingsperspectief of een toelaatbaarheidsverklaring zijn daarbij het uitgangspunt.
Scholen of ouders die problemen ondervinden met het leerlingenvervoer kunnen dit rapport gebruiken in het gesprek met de gemeente.
De Kinderombudsman blijft de vragen en klachten over het leerlingenvervoer monitoren. Bij moeilijkheden kan contact opgenomen worden via 0800-8765432 of via ombudswerk@dekinderombudsman.nl
