Jezelf op de borst slaan is niet ‘des onderwijs’

Schoolleiders zijn met name trots op wat ze samen met hun team bereiken; letterlijk hun eigen verdiensten benoemen voelt soms nog wat gênant of zelfs arrogant. Drie directeuren van bijzondere scholen doen toch een poging.

Let op: Dit artikel is meer dan vijf jaar geleden gepubliceerd en bevat wellicht incorrecte, onvolledige of ongeldige informatie.