‘In de schoot geworpen school’
aaHoe is het om in een gebouw te werken dat niet als een jas aansluit bij de onderwijsfilosofie? Frans Gabler, directeur van Montessori basisschool De Poort in Almere heeft ‘nul invloed’ gehad op de bouw van zijn splinternieuwe onderkomen. Toch ziet hij zowel voor- als nadelen, verklapt hij aan organisatieantropoloog Sanne Faessen. Een zoektocht naar aansluiting tussen steen en onderwijskundige visie of mogelijke conflicten.
Let op: Dit artikel is meer dan vijf jaar geleden gepubliceerd en bevat wellicht incorrecte, onvolledige of ongeldige informatie.