Feminisering blijvende trend in alle functies van het primair onderwijs
Feminisering van het primair onderwijs zet zich door in alle functies. Het werken in deeltijd neemt toe. Bij de pabo trekken de deeltijdopleidingen steeds meer studenten aan en zij zijn kritischer over hun opleiding dan de dagopleidingstudenten. Dat blijkt uit de ‘Arbeidsmarktanalyse primair onderwijs 2018. De arbeidsmarkt in beeld’ van het Arbeidsmarktplatform PO.
In de analyse komt ook de invloed van demografische, economische, politieke en technologische ontwikkelingen aan bod.
De feminisering zet in alle functies door en vooral ook in de directies van scholen. 81 procent van alle personeel (in fte) in 2017 is vrouw tegenover 78 procent in 2013. Het aantal mannen op de pabo is te laag om de feminisering te verminderen. Dat het aantal mannelijke leerkrachten daalt, komt vooral omdat zij vaak ouder zijn, fulltime werken en met pensioen gaan. Als een man met pensioen gaat, is de kans groot dat daarvoor twee leerkrachten moeten terugkomen, terwijl de arbeidsmarkt krap is. Ton Groot Zwaaftink ziet oplossingen voor parttime leerkrachten die moeder zijn: “Het biedt dus enorme kansen als we erin slagen voor parttimers meer dagen werken aantrekkelijker te maken. Door onder meer de werktijden op school met elkaar af te stemmen en de kinderopvang goed te regelen. Je kunt leerkrachten de ruimte geven om wat later op het werk te komen om eerst hun eigen kinderen naar school te brengen. De klas is intussen opgestart door een onderwijsassistent. Aan het einde van de schooldag, mag de leerkracht wat eerder weg om de kinderen op te halen. Maar je kunt als school ook zelf kinderopvang aanbieden voor onder andere de eigen leraren.”
Tevreden met pabo
In de arbeidsmarktanalyse is voor het eerst specifieke aandacht voor de tevredenheid van de pabostudenten over hun opleiding. In 2018 is bijna 72 procent tevreden, vooral over de sfeer, de groepsgrootte en de voorbereiding op de beroepsloopbaan. Het minst tevreden zijn ze over de studielast (38 procent is tevreden) en de informatievoorziening. De oudere studenten van de deeltijdopleidingen zijn kritischer (59 procent). Zij hebben meer ervaring en al een hogere opleiding genoten waardoor hun verwachtingen scherper kunnen zijn. De (on)tevredenheid over een bepaalde pabo blijft over de afgelopen jaren redelijk gelijk.
