`teambeloning werkt beter dan individuele prestatiebeloning´
De op wetenschappelijke basis werkende school komt eraan, voorspelt hoogleraar Wim Groot. Op deze `evidence based´ scholen zetten leerkrachten methoden in die hun effect hebben bewezen, en doen zij zélf onderzoek. “Het is vooral bedoeld om de kwaliteit van de leerkrachten te verbeteren. Juist ook van degenen die nu niet goed functioneren. Wetenschappelijke kennis kan hen helpen.” Een interview.
Tekst: Marijke Nijboer