Tag: Kader Primair 3 (2016-2017)

Naast de Gezonde School – vooral gericht op het stimuleren van een gezondere leefstijl en daardoor ook betere leerprestaties van leerlingen – is het natuurlijk ook zaak dat onderwijswerkgevers goed voor hun personeel zorgen, zowel op mentaal als fysiek vlak. Steeds meer (onderwijs)organisaties, waaronder de AVS, sluiten zich dan ook aan bij het nationale preventieprogramma Alles is Gezondheid. Hoe geef je als school vorm aan gezondheidsmanagement en -beleid? Wat levert het op en – niet geheel onbelangrijk – wat kost het? “Begin klein en breidt langzaam uit. Wandelen tijdens de lunch kost niets. Samen sporten zorgt voor verbinding.” Als er dan toch iemand uitvalt, doet dat een beroep op de kwaliteiten van de leidinggevende om te zorgen voor een soepele re-integratie. Of nog beter: voorkom verzuim door signalen eerder en beter te leren herkennen. Tot slot een uitstapje naar het lerarentekort. Welke ‘ziekmakers’ liggen daaraan ten grondslag? Hoe kun je het tij keren door een aantrekkelijke en gezonde werkgever te zijn? Voor het werven en behouden van (beginnende) leraren worden inmiddels leaseauto’s en premies uit de kast getrokken. Mooi meegenomen, maar meer tijd (voor) en betere begeleiding lijken minstens zo belangrijk. “Gun een startende leraar een inwerkperiode.” En wat te denken van differentiëren in je team. Want waarom mag een goede leraar niet excelleren? “Ik snap het taboe op dat woord niet. Als je goed bent, mag dat best beter beloond worden.”