Regie zonder roer
Er zijn van die momenten waarop je merkt hoe afhankelijk je bent van anderen. Niet als zwakte, maar als gegeven. Toen mijn vader afgelopen voorjaar in kritieke toestand op de intensive care belandde, leerde ik dat opnieuw. De keiharde realiteit, zo ongelooflijk intens. Ik stond aan zijn bed met artsen, verpleegkundigen en specialisten. Uitslagen die…
Nu even niet
Reply to all, ken je dat? Of cc-mails? En dan ervan uitgaan dat iedereen op de hoogte is, meedenkt en maar meedoet in de e-mail. Dat is één vorm van samenwerken waar ik een vreselijke hekel aan heb. En wat te denken van ‘allemaal regelmatig bij elkaar komen’? Eindeloos vergaderen? Hele dagen besteden aan een…
Gerda, Mulisch en de PISA-score
De resultaten van PISA-2025* zijn gepubliceerd; er zijn nog geen tekenen van herstel in de prestaties van Nederlandse 15-jarigen. Ik weet niet hoe het bij u was, maar ik was als vijftienjarige met heel andere prestaties bezig. Zo vond ik zoenen met Gerda veel interessanter dan het lezen van ‘De aanslag’ van Harry Mulisch. Het…
Gemiste kans
Vorige week verscheen het briefadvies van de Onderwijsraad over de relatie tussen ouders en school. De aanleiding is helder: die relatie staat onder druk. De centrale vraag aan de Onderwijsraad was dan ook: wat is er nodig om de samenwerking en het vertrouwen tussen ouders en scholen te versterken? Het antwoord van de raad is…
Schaap met de vijf poten
Maak kennis met Onur Mete, de nieuwe blogger van AVS! Sinds februari 2026 is hij zij-instromend schoolleider in opleiding in de regio Tilburg. Met zijn tien jaar leiderschapservaring in het commerciële bedrijfsleven, voormalige topsportcarrière als ijshockeyer en Nederlands-Turkse komaf kijkt hij met een unieke blik naar zijn nieuwe vak. Eind vorig jaar deelde ik met mijn oud-collega’s dat ik mijn contract opgezegd had om het onderwijs in te gaan als zij-instromend schoolleider. Er...
Ga invallen!
Ik heb de invalleerkracht veel te lang onderschat. Als schoolleider vond ik een goede invalleerkracht eerlijk gezegd een vanzelfsprekendheid. Wij zorgden er immers voor dat alle informatie en leermiddelen aanwezig waren, gaven een korte rondleiding door de school, logden in op het digibord en kwamen af en toe vragen hoe het ging. Nooit realiseerde ik…
Een ouder is het kind van vroeger
Zoals je misschien wel gezien hebt, stond de laatste KADER (mei 2026) in het teken van familie. Veel verhalen gaan dieper in op het contact tussen ouders en school. Een belangrijk onderwerp dat niet zomaar uit de lucht komt vallen. En als je de media mag geloven, staat die relatie flink onder druk. Natuurlijk is er overal wel eens ‘gedoe met ouders’, maar is het echt zó erg? Nou…
Live-soap ouderschap
Van de zomer mogen we naar Zweden, lekker kamperen met het gezin. Ik kijk er nu alweer naar uit. Een veld vol caravans en tenten is net een live-soap over ouderschap. Ik hoef alleen maar mijn stoel uit te klappen, te gaan zitten met een kop koffie en het commentaar rolt ongemerkt over mijn lippen: “Laat dat kind het nou zélf oplossen!” Of: “Die ouders letten nergens op.” En mijn persoonlijke…
Gelijk heb je
‘Ouders hebben altijd gelijk.’ Het was de openingszin van het eerste boek dat ik opensloeg toen ik aan mijn opleiding voor schoolleider begon. De auteur moet ik, nu ik járen in het vak zit, nog steeds helemaal gelijk geven. Niet omdat ouders áltijd (inhoudelijk) gelijk hebben. Dat zeker niet! De leerkracht ziet als professional een…
Het kan alleen als het systeem ook inclusief is
Inclusief onderwijs dreigt vast te lopen. AVS en zeven onderwijsorganisaties hebben gezamenlijk een brandbrief opgesteld en op 21 mei ’26 naar de Tweede Kamer gestuurd. De brief is hier te lezen. Prima brief overigens. Ergens las ik dat inclusief onderwijs alleen zal slagen als er ondubbelzinnig voor gekozen wordt. Ik moest het een paar keer…
Gezag dat verbindt: ook richting ouders
Toen ik in de jaren tachtig op het vwo in Groningen zat, stonden er regelmatig docenten voor de klas die het simpelweg niet redden. Ik herinner me twee leraren die soms huilend de les verlieten. Niet omdat ze hun vak niet beheersten, integendeel. Ze waren juist aangenomen vanwege hun vakinhoudelijke kennis en hun didactische kwaliteiten….
Tussen ambitie en haalbaarheid
De nieuwe kerndoelen voor het basisonderwijs houden me de laatste tijd behoorlijk bezig. Als interim-directeur kom ik op verschillende scholen binnen en zie ik hoeveel er al gevraagd wordt van teams. Er lopen verandertrajecten, er zijn personeelstekorten, de dagelijkse praktijk vraagt continu aandacht en ondertussen moeten scholen zich ook voorbereiden op de invoering van nieuwe…
