Training
Training in Schoolpedagogiek (oriëntatie op onderwijs en schoolcultuur)
Leer jouw leiderschapskwaliteiten inzetten als schoolleider in het primair of voortgezet onderwijs.
Wat is de pedagogische bedoeling van school, en hoe werkt die door in het dagelijks handelen binnen het onderwijs? De Training in Schoolpedagogiek biedt professionals van buiten het onderwijs een verdiepend en samenhangend beeld van de pedagogische opdracht van scholen en de betekenis daarvan voor schoolcultuur, leiderschap en onderwijspraktijk.
De training is bedoeld voor mensen die het onderwijs beter willen begrijpen: de waarden, uitgangspunten en pedagogische keuzes die richting geven aan het werk op school, in het primair en voortgezet onderwijs.
Verplichte module binnen de opleiding basis- en vakbekwaam (zij-instroom)
De Training in Schoolpedagogiek is een verplichte module voor zij-instromers die de opleiding Basisbekwaam of Vakbekwaam schoolleider volgen. Deze module moet met goed gevolg zijn afgerond om het opleidingstraject af te ronden en als schooldirecteur aan de slag te kunnen. De training wordt gedurende het basis- of vakbekwaam traject ingepland en vormt een essentieel fundament onder het verdere opleidingstraject.
Inhoud en opzet
Tijdens de Training in Schoolpedagogiek maak je kennis met de kern van het Nederlandse onderwijs vanuit pedagogisch perspectief. De training bestaat uit vier bijeenkomsten van vier uur, verdeeld over drie dagen. Aan bod komen onder andere:
- de school als pedagogisch en maatschappelijk instituut
- de pedagogische opdracht van onderwijs
- schoolcultuur en opvoedend handelen
- de relatie tussen pedagogiek, didactiek en organisatie
- actuele maatschappelijke en pedagogische vraagstukken in het onderwijs
De training verbindt theorie en praktijk via interactieve werkvormen, dialoog en reflectie. Je verkent pedagogische dilemma’s en onderzoekt wat deze betekenen voor leiderschap en professionele verantwoordelijkheid in de schoolcontext. De training wordt afgesloten met een passende toets- of reflectieopdracht, gericht op het verwerken en toepassen van de opgedane inzichten.
De bijeenkomsten worden begeleid door ervaren opleiders uit het onderwijs, die zorgen voor een inhoudelijk stevige en toegankelijke leeromgeving.
Ook los te volgen
De Training in Schoolpedagogiek kan ook als losse training worden gevolgd. Deze variant is bedoeld voor professionals buiten het onderwijs die zich willen oriënteren op het onderwijsveld of hun begrip van de pedagogische achtergrond van school willen verdiepen, zonder (direct) een volledig schoolleidersopleidingstraject te volgen.
- Niet-leden: € 2.000,-
- Deze training bestaat uit 3 dagen (4 bijeenkomsten van 4 uur) plus een assessment
- Berding, J. & Pols, W. (2023). Schoolpedagogiek voor het basis- en voortgezet onderwijs. 5e druk. Groningen/Utrecht: Noordhoff Uitgevers
- Podcast Buiten de krijtlijnen 143 over de schoolleider (perspectief Vlaanderen)
- Podcast Onderwijs leiden met hart en ziel 33 over de bedoeling van onderwijs in onze cultuur
- Podcast Onderwijs leiden met hart en ziel 66 over het eigenen van de school en schools leren
- Luisteren inleidende podcast. Buiten de krijtlijnen 143 schoolleider (perspectief Vlaanderen)
- Lezen Schoolpedagogiek 5e druk 2023: deel 4 = h11 en h12 (relatie school en samenleving)
- Luisteren verdiepende podcast: Onderwijs leiden met hart en ziel 33 (bedoeling van de school)
- Lezen Schoolpedagogiek 5e druk 2023: deel 1-2 = h1-6 (historie onderwijs, opvoeding, school)
- 360 graden opdracht in diverse contexten: hoe zien anderen mij als toekomstig schoolleider?
- Luisteren verdiepende podcast: Onderwijs leiden met hart en ziel 66 (eigene van schools leren)
- Lezen Schoolpedagogiek 5e druk 2023: deel 3 + 5 = h7-10, 13 (onderwijspedagogische opdracht)
- Opdracht uitvoeren stageopdracht: meelopen met een schooldirecteur op een school
Meer informatie
Praktische informatie (prijs, data, locatie etc.)
Prijs
Aantal dagen
Data & Locatie
Donderdag 19 november 2026 van 13:00-17:00 (AVS)
Donderdag 28 januari 2027 van 10:00-16:00 (ATTC)
Woensdag 17 maart 2027 van 13:00-17:00 (AVS)
Certificaat
Na afloop ontvang je een certificaat van deelname. Wanneer de training wordt gevolgd als onderdeel van de opleiding Basis- of Vakbekwaam (zij-instroom), geldt deze module als verplicht en afgerond onderdeel van het opleidingstraject.
AVS behoudt het recht om tussentijdse prijsverhogingen door te voeren.
Programma
Module
De module Pedagogiek & Didactiek is verplicht voor zij-instromers. Deze spoedcursus geeft een diepgaand inzicht in de sociale context die scholen in onze samenleving vervullen. Je volgt de cursus in 4 dagdelen van 4 uur, gespreid over 3 dagen. Na het assessment succesvol af te ronden, start je (eventueel) met de initiële schoolleidersopleiding ATTC.
Het is ook mogelijk om alleen de module Pedagogiek & Didactiek te volgen. Interessant als je nog volop aan het oriënteren bent of al in het onderwijs werkt en wilt ontdekken of een baan als schoolleider iets voor je is.
Programma module pedagogiek & didactiek voor zij-instromers
Deze module, speciaal ook voor zij-instromende schoolleiders PO en VO, richt zich op de context van de sociale praktijk die de school en het onderwijs in onze samenleving is. Het leidinggeven komt aan bod in relatie tot die praktijk en tot ieders drijfveren om als leidinggevende deel te willen uitmaken van die praktijk. We beginnen en eindigen de spoedcursus bij ieder persoonlijk, hoe jij jouw carrière (straks) in het onderwijs wilt vervolgen. Gaandeweg verkennen we met elkaar het instituut school en de theoretische en praktische context, en trends, van het onderwijs in Nederland. Elke bijeenkomst vraagt enige voorbereiding vooraf (zie huiswerk). Veel plezier en succes in jouw ontdekkingstocht!
Verplichte literatuur en podcasts
Huiswerk voor dagdeel 1
Thema’s dagdeel 1: Ik de schoolleider? De relatie tussen school en samenleving
Huiswerk voor dagdeel 2 en 3
Thema’s dag 2: De historie van onderwijs, opvoeding, kind en school (ochtend)
Enkele trends in het onderwijs, ‘kindbeelden’ en ouderperspectieven (middag)
Huiswerk voor dagdeel 4
Thema’s dagdeel 4: De bedoeling van onderwijs en schoolleiderschap. Terug bij: Ik de schoolleider?
Doel
Met de huidige tekorten staat het onderwijs voor grote uitdagingen, wat de rol van professionals binnen deze sector belangrijker dan ooit maakt. De leergang Schoolleider Zij-instroom is speciaal ontworpen om leiders uit andere vakgebieden binnen twee jaar te transformeren tot sleutelfiguren in het onderwijs. Met deze opleiding benut je jouw vaardigheden waar ze het meest nodig zijn en maak je een significante impact op de toekomst.
Opbrengsten
Diploma schoolleider vakbekwaam
Wanneer je de opleiding succesvol afrondt, ontvang je het diploma Leidinggevende in het funderend onderwijs, op het niveau vakbekwaam. Daarmee ben je ingeschreven in het Abituriëntenregister van de Stichting Post Hoger Beroeps Onderwijs (SPHBO). Dit stelt je in staat om je te registreren bij Ascenda of Schoolleidersregister VO.
Verworven competenties
Als schoolleider beschik je over de capaciteit om te sturen vanuit:
- Jouw persoonlijke missie-visie en waarden
- Pedagogische doelstellingen ter bevordering van educatie en ontwikkeling
- Inzicht in bedrijfskundige processen in de school en in strategisch talentmanagement
- Oog voor innovatie en verandering
- Een internationale oriëntatie.
Over de docent
Taco Visser is onderwijsadviseur, opleider van leidinggevenden en leraar met hart en ziel.
Zijn missie is lesgeven en leidinggeven met liefde. Taco's aandacht voor pedagogiek, leiderschap, zingeving, identiteit en traditie van scholen maken hem de ideale mentor voor schoolleiders van de toekomst.
