30. Zicht op de impact van schoolontwikkeling





Sessie
 Pieter de Kool

In deze praktische bijeenkomst lichten we een belangrijk aspect van de werkwijze van Leren Zichtbaar Maken toe: het gericht in beeld brengen van uw leerlingen door een voor- en nameting. Aan de hand van een casus rond het vergroten van eigenaarschap van leerlingen bij het leerproces bespreken we deze aanpak.Ten slotte kijken we samen of en hoe deze werkwijze ingezet kan worden bij actuele verandertrajecten bij u op school. Deze werkwijze geeft je als schoolleider, leraar of leerling zicht op de impact van een innovatie. Daarnaast kan er effectief (bij)gestuurd worden en zien leraren de impact van hun leerproces.




Pieter de Kool is po-directeur bij de Plesmanschool en senior onderwijskundig adviseur bij OnderwijsAdvies. www.onderwijsadvies.nl